Obra de Drummond é a mais cobrada na história do Enem

Prosa e poesia do autor caíram em 16 questões em 15 anos de exame. Estilo literário pode inspirar candidatos na hora da redação, diz especialista.

O escritor e poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade é o autor em língua portuguesa que mais "caiu" no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nestes 15 anos de existência da prova do Ministério da Educação.

Levantamento feito pelo G1 com base em todas as provas do Enem aplicadas pelo MEC, desde 1998, mostra que a prosa e a poesia de Drummond serviram de base para 16 questões, a maioria na prova de linguagens e códigos, que engloba perguntas de literatura e compreensão de texto. O autor teve sua obra citada em questões de oito das 15 provas já realizadas (em 2010 foram feitas duas provas do Enem). Em algumas edições, foram mais de uma pergunta envolvendo Drummond.

O mineiro de Itabira ganha de "goleada" na história do Enem. Depois de Drummond, o autor que mais caiu nas provas foi Manuel Bandeira, com seis questões, seguido por Ferreira Gullar e Machado de Assis, com cinco (veja tabela ao lado).

No Enem de 2012, por exemplo, os poemas de Drummond caíram em três questões. O conto "Aquele bêbado", do livro Contos plausíveis (1991), e o poema "Verbo ser", do livro Poesia e prova (1983), serviram para cobrar do candidato interpretação de texto. E o texto "Antigamente", também da obra Poesia e prosa, serviu de base para uma questão sobre linguagens.

Veja os autores de língua portuguesa que mais caíram em provas do Enem
16 vezes	Carlos Drummond de Andrade
6 vezes	Manuel Bandeira
5 vezes	Ferreira Gullar Machado de Assis
4 vezes	João Cabral de Melo Neto Mario de Andrade Oswald de Andrade Vinicius de Moraes
3 vezes	Álvares de Azevedo Luis Fernando Veríssimo Rubem Braga

Fonte G1
Assessoria de Comunicação/SEMED.

Grande Arraiá da U. I. São Bernardo e Dr. Clodoaldo Cardoso

Convidamos a todos para um grande arraiá das Escolas U. I. São Bernardo e Dr. Clodoaldo Cardoso.

Data: 06/07/2013

As 18:00hrs

Assessoria de Comunicação/SEMED.

Critério de correção das redações do Enem

O critério de correção das redações do Enem é líder de reclamações dos estudantes que participam do exame nacional. A impossibilidade de solicitar revisão de nota e de descobrir o motivo da redação ter sido zerada deixa os estudantes inconformados, fazendo com que alguns até entrem na Justiça para rever a nota, mesmo sabendo que a chance de sucesso é pouca. Pensando em diminuir o número de reclamações e evitar as disputas judiciais, o Ministério da Educação (MEC) adota a cada edição critérios mais rigorsos. Veja como irá funcionar a correção da redação do Enem 2013.

No Enem, cada uma das redações são avaliadas por dois corretores entre os mais de 4 mil contratados para isso. Os avaliadores têm a função de atribuir uma nota de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências abaixo:

1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa;

2) Compreensão da proposta de redação;

3) Seleção e organização das informações;

4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto

5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais.

2) Sem texto escrito na Folha de Redação;

3) Redação com até 7 linhas;

4) Linhas com cópia dos textos motivadores apresentados no Caderno de Questões;

5) Redação com impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação.

A nota final da redação do Enem é a média aritmética da pontuação total dada pelos dois corretores, exceto em casos em que há discrepância entre as duas notas.

Se em uma ou mais competências a diferença entre as notas dos dois avaliadores for maior que 80 pontos, um terceiro corretor dá a nota daquela competência. Esse terceiro avaliador também é acionado se a diferença da soma total das cinco competências for superior a 100 pontos. Nesse último caso, a nota final do participante será a média aritmética entre as duas notas totais que mais se aproximarem.

Se o terceiro corretor não chegar a um acordo com os outros dois avaliadores, a redação será corrigida por uma banca composta por três corretores, presidida por um doutor. Essa banca também é acionada para examinar as redações com nota máxima (1.000).

O Edital do Enem prevê cinco situações em que a redação do participante pode ser zerada ou anulada. São elas:

1) Não atender a proposta solicitada ou não escrever um texto dissertativo-argumentativo;

Desde o Enem 2012 o MEC disponibiliza o espelho da correção das redações. No entanto, o participante ainda não pode solicitar revisão da nota. Vale lembrar que a maioria das universidades também não aceita revisão da nota das redações em seus vestibulares. Apesar das reclamações, o critério de correção das redações do Enem é mais rigoroso do que qualquer vestibular do Brasil.

Fonte; Brasil Escola

Assessoria de Comunicação/SEMED.

Inscrições para o Programa Mais Cultura nas Escolas vão até 30 de junho

Estão abertas até o dia 30 de junho as inscrições para projetos de atividades culturais que serão desenvolvidas em parcerias com escolas públicas que integram os Programas Mais Educação e Ensino Médio Inovador do Ministério da Educação. A parceria, criada por meio do Programa Mais Cultura nas Escolas, foi assinada no dia 21 de maio em Brasília pelos ministros da Cultura Marta Suplicy e da Educação, Aloizio Mercadante, e tem como objetivo promover o encontro entre iniciativas culturais e projetos pedagógicos, ampliando a formação de estudantes no ensino público.

O Programa prevê o desenvolvimento das atividades - que poderão acontecer dentro ou fora da escola - durante o ano letivo, por no mínimo 6 meses. O Mais Cultura pretende potencializar processos de ensino e aprendizado por meio da democratização do acesso à cultura e da integração de práticas criativas e da diversidade cultural brasileira à educação integral.

Segundo a ministra Marta Suplicy, a intenção é inserir a Cultura no cotidiano dos alunos de forma a criar uma integração com a comunidade. "Queremos que os agentes culturais que vivem nas proximidades das escolas as procurem, em todos os cantos do Brasil. Quem vai decidir quem pode ou não entrar são os diretores, mas o mais interessante é dar incentivo e apoiar esses produtores de Cultura a ir adiante, aprimorar a sua arte passando isso aos estudantes", afirmou a ministra.

Cada uma das atividades culturais contempladas disporá de valores entre R$ 20 mil e R$ 22 mil. Os recursos serão repassados diretamente às escolas via PDDE/FNDE (Programa Dinheiro Direto nas Escolas/ Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação).

A avaliação dos projetos inscritos será feita por pareceristas de universidade pública e, posteriormente, homologada por comissão interministerial formada por integrantes do MinC e MEC.

Os projetos culturais serão orientados por eixos temáticos propostos pelo Mais Cultura nas Escolas, voltados, entre outros temas, para a criação e circulação de teatro, audiovisual, música, dança, artes visuais, circo; diálogos com tradições orais, culturas indígenas e cultura afrobrasileira; residência e experimentação artística nas escolas; atividades em museus, pontos de cultura, cinema e outros espaços culturais.

Inscrições

Todas as escolas públicas do Mais Educação e Ensino Médio Inovador, contempladas em 2012, além de artistas e iniciativas culturais, poderão inscrever e enviar projetos do Mais Cultura nas Escolas via SIMEC (Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação). O processo de avaliação será conduzido pelo MinC e pelo MEC.

Com informações do Portal do MEC

Assessoria de Comunicação/SEMED>

Enem poderá se tornar obrigatório para estudantes do ensino médio

Brasília - A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal aprovou hoje (18) projeto de lei (PLS 696/2011) que torna obrigatório o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para todos os concluintes dessa etapa da educação básica. O projeto estabelece que o exame se torne obrigatório de forma progressiva.

A justificativa apresentada no próprio projeto é que o Enem, "por suas qualidades pedagógicas e por constituir uma política de Estado, merece ser valorizado como instrumento de avaliação do ensino, de indução de mudanças curriculares e de seleção de candidatos aos cursos de educação superior. Assim, participar do exame deve constituir um percurso necessário dos alunos, ao se tornar um componente curricular obrigatório do ensino médio".

O projeto foi proposto pelo senador Anibal Diniz (PT-AC). Agora deverá voltar à pauta da próxima reunião, para votação em turno suplementar, exigência regimental para substitutivos aprovados em caráter terminativo. Se confirmado, poderá então seguir diretamente para análise da Câmara, sem passar pelo Plenário.

Em 2013, o Enem recebeu número recorde de inscrições: 7.173.574. Segundo o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, atualmente o Enem já está próximo à universalização.  Quase 90% dos estudantes concluintes do ensino médio se inscreveram. A previsão de concluintes em 2013 é 1,8 milhão de alunos. Desses, 1,6 milhão se inscreveram para o exame.

O Enem é voltado para aqueles que já concluíram ou vão concluir o ensino médio até o fim do ano em que é aplicado, mas pode ser feito também quem quer apenas treinar para a prova. O resultado no exame é usado no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação superior. Além disso, uma boa avaliação no Enem é também requisito para participação do estudante nos programas Universidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

* Com informações do Portal de Notícias do Senado Federal

Convidamos a todos para a Noite Cultural na Unidade Integrada Petronilia de Melo Araujo

A  Unidade Integrada Petronília de Melo Araújo convida a todos a estarem presentes da NOITE CULTURAL, que será realizada no dia 06 de julho de 2013 com comida típicas, danças culturais, jogos para as crianças e escolha da rainha caipira.

Assessoria de Comunicação/SEMED.

Enem + ProUni

O Ministério da Educação vinculou a garantia às bolsas integrais ou parciais do ProUni ao bom desempenho no Enem. Assim, ao mesmo tempo em que o número de participantes no Exame aumentou as notas também tiveram uma melhora significativa. Portanto, só pode participar do ProUni o estudante que tiver feito a prova do Enem do ano anterior, e tiver obtido nota mínima de 450 pontos (média entre a nota da prova objetiva e a nota da redação). Mas esse é apenas um dos pré-requisitos para conseguir uma bolsa.

Critérios

É preciso que o estudante satisfaça uma das seguintes condições:

• ter cursado o ensino médio completo em escola pública, ou

• ter cursado o ensino médio completo em escola privada com bolsa integral, ou

• ter cursado todo o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição, ou

• ser portador de deficiência, ou

• ser professor da rede pública de ensino básico, em efetivo exercício, integrando o quadro permanente da instituição e concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Neste caso, a renda familiar por pessoa não é considerada.

Oportunidade

O candidato à bolsa fica dispensado do vestibular da instituição em que pretende estudar, e fará uma prova específica sem a cobrança de taxas somente se a faculdade desejar. Portanto, se você tem dúvidas quanto à sua capacidade, o Enem pode ser uma boa oportunidade de exercitá-la. Assim, você pratica seus conhecimentos e ainda tem chance de conseguir uma bolsa pelo ProUni ou um acréscimo na sua pontuação em alguns dos melhores vestibulares.

Fonte; Brasil Escola

Assessoria de Comunicação/SEMED.